Ce site est dédié au partage d'informations avec mes élèves et leurs parents.
Les élèves sont maintenant très habiles pour utiliser les diverses applications présentes sur les iPad. C’est pourquoi je leur ai proposé aujourd’hui de me présenter deux aspects qu’ils ont retenu d’un peuple amérindien sur l’application de leur choix. Leur créativité est vraiment à l’oeuvre, j’ai hâte de voir le résultat!
Les élèves étaient bien heureux de pouvoir pratiquer la division à l’aide de l’application Number Frames cette semaine. Ils ont chacun leur technique!
Pour les élèves apportant leur iPad de la maison en classe, voici une nouvelle liste d’applications à télécharger afin de réaliser des activités dans les prochaines semaines. N’oubliez pas que si l’application demande de créer un compte, nous le ferons en classe avec la bonne adresse courriel et le bon mot de passe!
Cliquez ici pour avoir accès à la nouvelle liste d’applications!
Jetez un coup d’oeil à notre vidéo, vous aurez l’impression d’être en classe avec nous! Nous nous sommes pratiqués à appliquer la stratégie de lecture « se questionner », voici ce que ça donne! Les élèves peuvent avoir accès à ma vidéo de pratique en allant sur Showbie, dans le cours « Lecture ». Ils seront sûrement heureux de vous la faire écouter et de répondre aux questions avec vous!
Psst! J’ai découvert que Showbie est aussi accessible sur ordinateur à l’adresse suivante : https://my.showbie.com/ . Le code d’accès de votre enfant se trouve au verso de la première page de son agenda.
Ce matin, nous avons fait le contrôle de la semaine en utilisant l’application Socrative. Je dictais aux élèves les questions et ils écrivaient leurs réponses. L’application corrige le tout par magie et me produit un rapport des résultats de chaque élève. Je vous écrirai dans les prochains jours pour vous expliquer où je déposerai cette information. C’était vraiment impressionnant comme nouvelle façon de fonctionner. Les élèves et moi étions stupéfaits! Nous ferons sûrement encore des contrôles version papier, mais nous utilisierons aussi l’application Socrative!
À l’aide de l’application Popplet, les élèves ont pu faire le plan d’un court texte d’une description physique. Ils ont aimé organiser leurs idées sous la forme d’un schéma. Fidèles à leur habitude, ils ont travaillé dans le calme. Mme Myriam est venue faire un tour en classe et a été impressionnée!
Ce matin, les élèves ont pu expérimenter la plateforme ChallengeU à l’aide du iPad. Ils ont pu écouter des vidéos récapitulatives des notions vues précédemment en classe pour ensuite répondre à des questions dans des séquences prévues à cet effet. Ils ont beaucoup apprécié le principe et étaient très concentrés au travail comme les vidéos suivantes le prouvent!
Classe de 3e année de Mme Geneviève 